CENTRO SOCIAL SANTA CRUZ

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP

PROJETO CRIANÇA FELIZ

O Projeto Criança Feliz oferece em parceria com a Secretaria Municipal da Educação, oficinas educativas complementares, para atuar como suporte pedagógico. O atendimento é destinado aos alunos regularmente matriculados no Ensino Fundamental I da rede Municipal.

A entidade atende no contra turno do ensino regular, crianças e adolescente, com a faixa etária de 6 anos à 14 anos, de ambos os sexos, de regiões periféricas carentes, com prioridade para as famílias de baixa renda que estejam em situações social e econômica instável ou precária, provenientes de bairros próximos ou não à sede da entidade, tendo em vista sua localização central em São José do Rio Preto.

O Projeto Criança Feliz ainda tem como objetivo incentivar o desenvolvimento global do educando, a promoção do mesmo como cidadão, critico , participando e tornando-se capacitado para o autoconhecimento, ampliando seu repertório cultural, artístico, esportivo, estimulando a (re) inserção social, tornando seu território um espaço de reconquista dos direitos sociais, contribuindo no processo educacional dos atendidos.

NOSSAS OFICINAS

Objetivos: Propiciar vivências na apropriação de conceitos nas diferentes áreas do conhecimento, favorecendo a construção da autonomia dos alunos para a busca de novas informações; possibilitar aos alunos o desenvolvimento das habilidades para saber, consultar, analisar e se posicionar criticamente sobre o objeto de estudo ou pesquisa.

Objetivos: Estimular as destrezas psicomotoras; Desenvolver a criatividade e a imaginação; Melhorar a concentração; Fomentar a perseverança e a determinação; Favorecer as relações pessoais quando realizadas em grupo; Ajudar a desenvolver habilidade de resolução de problemas; incentivar a elaboração e a seguir um plano de trabalho de forma logica e sistêmica; Observar, analisar, descrever e interpretar para produção de arte; Permitir a expressão comunicativa por meios não verbais; Desenvolver a criatividade;

Objetivos: Revisão de hábitos e atitudes adotando comportamentos que promovam melhoria na qualidade de vida; adoção de comportamentos que contribuam para diminuir a degradação ambiental; busca de soluções individuais ou coletivas para reduzir a pressão sobre os recursos ambientais; aquisição de conhecimentos em uma diversidade de experiências que permitam a compreensão do meio ambiente e dos problemas a ele relacionados; desenvolvimento de habilidades necessárias para identificar, propor soluções e agir positivamente frente aos problemas ambientais.

Valorização do aluno e do seu universo; ensinar e fortalecer vivencias de convívio em grupo; estimular o trabalho em equipe; construir valores na escola e na sociedade; iniciar um trabalho que envolva os conceitos éticos em suas diversas dimensões como objeto de estudo; relacionar a ética com os valores morais e a cidadania; identificar os direitos e os deveres da criança garantindo na Constituição Federal e no ECA; refletir sobre a importância do comportamento ético e do exercício da cidadania; trabalhar a diferença e a diversidade social ética e racial.

Objetivos: Desenvolver a perspectiva do desenvolvimento de atitudes dos alunos em relação aos conhecimentos matemáticos; estimular a capacidade de investigação e perseverança na busca de resultados, valorizando o uso de estratégias de verificação e controle de resultados; trabalhar a predisposição para alterar a estratégia prevista para resolver uma situação-problema quando o resultado não for satisfatório; desenvolver estratégias para o reconhecimento de que pode haver diversas formas de resolução para uma mesma situação-problema e empreendimento de esforços para conhecê-las.

Objetivos: Participar das atividades motoras variadas, estabelecendo relações equilibradas e construtivas; potencializar sua estrutura motora para a aquisição de habilidades motoras e o desenvolvimento de capacidades físicas e neuromotoras; agir conscientemente na relação dialética existente entre o movimento humano e o meio ambiente causa e efeito; utilizar o movimento humano para a interação com outras pessoas e comunicação socia; ampliar o repertorio motor; criar habito da pratica da atividades física regular na vida cotidiana; reconhecer as possibilidades de ação motora com qualidade nas situações de lazer, trabalho e outras atividades cotidianas; reverter o quadro de sedentarismo e das doenças dele decorrentes ao longo da vida.

NOSSOS MONITORES

OFICINA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL

PEDAGOGA JACQUELINE MARIANO SILVA AZEVEDO MONITORA ANA CAROLINA MEIRA DO SANTOS

OFICINA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PEDAGOGA JACQUELINE MARIANO SILVA AZEVEDO MONITORA ANA CAROLINA MEIRA DO SANTOS

OFICINA JOGOS DE RACIOCINIO/ MATEMÁTICOS

PEDAGOGA ALESSANDRA DE OLIVEIRA FERREIRA

OFICINA CULTURA DA PAZ E ARTES

PEDAGOGA FERNANDA CERUTI MENDES

OFICINA ESPORTES E MOVIMENTO

MONITORA MARIANA VITORIA SIRIANI CANTOLINI

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